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臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.1.3

總    分

33

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

6

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.1.10

總    分

37

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

6

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.1.17

總    分

33

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

6

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.1.24

總    分

37

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.1.31

總    分

41

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

10

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.2.8

總    分

41

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

10

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.2.14

總    分

34

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

3

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

 

 

附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.2.21

總    分

41

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

 

 

附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.3.1

總    分

36

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

0

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

 

 

附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.3.7

總    分

32

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

0

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

 

 

附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

100.3.14

總    分

32

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

6

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

0

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

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臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.10.8

總    分

30

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

3

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

6

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.10.15

總    分

37

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

6

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.10.22

總    分

33

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

6

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.10.29

總    分

33

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

6

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.11.5

總    分

36

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

10

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

0

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.11.12

總    分

28

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

6

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

0

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:


附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.11.19

總    分

36

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

0

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

 

 

附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.11.26

總    分

41

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

5

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

 

 

附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.12.3

總    分

36

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

0

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

 

 

附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.12.10

總    分

32

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

6

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

0

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

 

 

附表1

臺北縣立各級學校禁用免洗餐具政策考核自評表

校  名

臺北縣永和國民小學

考核日期

99.12.17

總    分

36

項  次

評分標準

得分

是否於明顯處張貼宣傳海報

有張貼海報得分     5分

無張貼宣傳海報得分   0分

5

垃圾桶違規情形

紙(塑膠、竹)餐盒

0個餐盒得分      10分

1-2個餐盒得分      6分

3-6個餐盒得分      3分

7個以上餐盒得分     0分

10

紙(塑膠)杯、碗、

盤碟

0個杯盤碟得分     10分

1-2個杯盤碟得分     6分

3-6個杯盤碟得分     3分

7個以上杯盤碟得分    0分

6

餐具備品

0個餐具備品得分    10分

1-5個餐具備品得分    6分

6-10個餐具備品得分    3分

11個以上餐具備品得分   0分

10

同仁配合情形

辦公廳舍內是否有要點所列11項禁用產品

辦公廳舍無禁用產品得分 5分

辦公廳舍有禁用產品得分 0分

0

垃圾強制分類情況

有垃圾分類得分     5分

無垃圾分類得分     0分

5

其他記載

 

               

備註:

1.餐具備品指塑膠餐盤、紙餐盤、塑膠刀、塑膠叉、竹叉、塑膠攪拌棒、竹製攪拌棒、免洗筷、
  杯水。

2.違規件數以禁用項目件數逐一計算。

 

 

 

考核人員:                       主任:                       校長:

 

 

永和國小環境教育 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

永續校園環境教育行動計畫執行成果報告

壹、  學校基本資料:

學校校名:永和國民小學

學生人數:3307人

加入綠色學校伙伴時間:96年

學生班級數:111班

校地總面積:3.75公頃,即11250

校園綠覆率:32(%)

面積:1986.68平方公尺 

可透水面積比率:9.1(%)

面積:3124平方公尺    

 

貳、  校園基本配置圖(學校平面圖)

 

   

 學校基本配置圖.jpg  

 

 

  

參、  用水用電情形:

一、98學年度各月份電費使用統計表

臺 北 縣 永 和 市 永 和 國 民 小 學

98年度用電度數、費用暨排放二氧化碳統計表

月份

電號

 度數

 費用

 CO2排放量  (公斤)

 平均每位       師生用電度數

備註

9801

1

01354001114

52,960

161,633

33,788

14.93

校本區

2

01354525106

 

 

-

-

生活教室(原校長宿舍)

9802

1

01354001114

33,120

90,993

21,131

9.33

 

2

01354525106

40

84

26

0.01

 

9803

1

01354001114

31,040

103,872

19,804

8.75

 

2

01354525106

 

 

-

-

 

9804

1

01354001114

47,120

131,427

30,063

13.28

 

2

01354525106

61

128

39

0.02

 

9805

1

01354001114

47,280

142,856

30,165

13.33

 

2

01354525106

 

 

-

-

 

9806

1

01354001114

46,240

153,955

29,501

13.03

 

2

01354525106

56

118

36

0.02

 

9807

1

01354001114

60,690

232,209

38,720

17.11

 

2

01354525106

 

 

-

-

 

9808

1

01354001114

24,560

22,400

15,669

6.92

 

2

01354525106

108

227

69

0.03

 

9809

1

01354001114

29,280

186,233

18,681

8.25

 

2

01354525106

 

 

-

-

 

9810

1

01354001114

64,160

230,762

40,934

18.08

 

2

01354525106

40

84

26

0.01

 

9811

1

01354001114

51,120

169,973

32,615

14.41

 

2

01354525106

 

 

                 -

                       -

 

9812

1

01354001114

46,560

133,934

29,705

13.12

 

2

01354525106

226

478

144

0.06

 

附註

 

 

 

 

 

 

 

1

「電號1」為校本區所使用之電力,每個月計費。

 

2

「電號2」為生活教室(原校長宿舍)所使用之電力,每2個月計費一次。

3

一度電的二氧化碳排放量是0.638公斤;本校師生人數為3,719人。

 

二、98學年度各月份水費使用統計表

 

臺 北 縣 永 和 市 永 和 國 民 小 學

98年度用水度數、費用暨排放二氧化碳統計表

月份

水號

 度數

 費用

 CO2排放量  (公斤)

 平均每位        師生用水度數

備註

9801

1

Y-24-072114-2

2,562

33,025

530

0.72

校本區

2

Y-07-028377-8

683

7,217

141

0.19

生活教室:原校長宿舍

9802

1

Y-24-072114-2

1,707

22,745

353

0.48

 

2

Y-07-028377-8

                

               -

                 -

                       -

 

9803

1

Y-24-072114-2

1,409

19,162

292

0.4

 

2

Y-07-028377-8

261

2,773

54

0.07

 

9804

1

Y-24-072114-2

1,721

22,914

356

0.49

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

9805

1

Y-24-072114-2

1,957

25,751

405

0.55

 

2

Y-07-028377-8

487

5,097

101

0.14

 

9806

1

Y-24-072114-2

 

2,258

 

29,371

467

0.64

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

9807

1

Y-24-072114-2

2,192

28,576

454

0.62

 

2

Y-07-028377-8

280

2962

58

0.08

 

9808

1

Y-24-072114-2

1,572

16,710

325

0.44

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

9809

1

Y-24-072114-2

1,411

13,966

292

0.4

 

2

Y-07-028377-8

276

1,900

57

0.08

 

9810

1

Y-24-072114-2

2,546

23,414

527

0.72

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

9811

1

Y-24-072114-2

3,082

27,875

638

0.87

 

2

Y-07-028377-8

215

1,520

45

0.06

 

9812

1

Y-24-072114-2

        2,830

      25,777

             586

0.8

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

附註

 

 

 

 

 

 

 

1

「水號1」為校本區所使用之自來水,每個月計費。

 

2

「水號2」為生活教室(原校長宿舍)所使用之自來水,每2個月計費一次。

3

自來水使用一度就排放出0.207公斤的二氧化碳。

 


 

肆、  永續相關議題已推動成效:

「加強學校環境教育三年實施計畫」98年辦理情形表

填報單位:臺北縣 永和 國民

                                                                填報資料起迄時間:98年1月至12月

項 目

內 容

進行方式

執行單位

辦理情形

一、推動學校環境管理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、落實環境教學

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、推動校園生活環保

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、普設環境教育設施

 

 

 

 

 

 

 

 

五、獎勵表揚

 

 

 

 

 

 

 

六、國際交流

(一)訂定(修訂)永續學校環境管理計畫

 

 

 

 

 

(二)執行永續學校環境管理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)發揮環境保護小組組織功能

 

 

 

 

 

(一)培育環境教育師資

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)開發環境教材

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)舉辦環境教學活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(一)舉辦環保競賽及會議

 

 

 

 

 

(二)落實校園生活環保

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

整合設置環境教育設施或場所

 

 

 

 

 

 

 

 

(一)表揚推動環保有功學校教師及學生

 

(二)表揚推動環境教育績優個人與團體

 

(一)參加國際會議

(二)舉辦國際會議

 

(三)加強國際參訪

1.訂定(修訂)並發展符合當地特色的永續學校環境管理計畫,營造健康、安全與關懷的校園環境。

2.結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。

3.推動校園環境稽核實務,以強化校園環境管理。

1.  採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境。

2. 妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物,落實實驗室安全衛生教育。

3. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。

4. 輔導及訪視各級學校之校園污染防治情形,建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

 

 

1.輔導各級學校發揮環境保護小組功能及其運作。

2.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。

3.訪評、輔導教育行政機關與學校環境教育推動情形。

 

1.結合學術及民間團體辦理多元化環境教育研習課程。

2.辦理高中職、國民中小學地區性環境教育課程設計與訓練。

3.鼓勵各級學校成立環境教育教師專業成長團,進行環境教育相關研究

4.鼓勵大專院校推廣教育中心辦理環境與永續發展師資培育。

 

1.鼓勵各級學校設計環境教育教案,分享教學資源。

2.鼓勵成立跨校聯盟,結合地方鄉誌、村史,編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。

3.輔助有關單位編撰及甄選環境教育融入各領域之教學設計、教學媒體及環境教育刊物等環保輔助教材。

4.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所,推動環境教育數位典藏,以供各界及學校共享。

5.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道,提供教學。

 

 

1.各級學校依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。

2.辦理區域性環境教學研習活動。

3.鼓勵職業學校及大專院校商、工、醫、農學院開設環境教育課程。

4.輔導高中職校及大專院校開設勞動教育課程,並鼓勵學生參與環保體驗活動。

1.舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。

 

2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。

 

1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用(含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等)、辦公室做環保及節省資能源等。

2.鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。

3.落實綠色採購方案,並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。

4.鼓勵學生手冊納入校園生活環保措施。

5.鼓勵學校成立環保社團或組織,進行校內外環保工作。

6.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點,推動校園環保服務工作。

1.於桃園縣、台南縣、高雄縣及花蓮縣等環保科技園區籌設環保展示中心。

2.  鼓勵學校戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施(如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等)。

3.鼓勵運用校園及社區閒置空間,設置環境教育學習場所。

 

1.遴選表揚推動環境保護有功之大專院校所、高中職、國民中小學之學校、教師及學生社團或組織。

選拔推動環境教育事蹟卓著的個人與團體。

 

 

參加國際環境教育會議。

邀請國際環境教育專家學者來台舉辦研習會。

增進國際環境教育參訪機會。

教育部、教育局、各級學校

 

 

各級學校

 

教育局、各級學校

 

各級學校

 

 

 

教育部、環保署、教育局、環保局、

 

各級學校

各級學校

 

教育部、環保署、教育局、環保局、各級學校

 

 

教育部、教育局

 

各級學校

 

教育部、環保署、教育局、環保局

 

教育部、環保署、教育局、環保局

教育部、教育局

 

各級學校

 

 

教育部、大專院校

 

 

教育部、教育局、各級學校

教育部、環保署、教育局、各級學校

 

教育部、環保署、教育局、環保局

 

 

教育部、環保署、教育局、環保局、

各級學校

 

各級學校

 

 

 

各級學校

 

 

 

教育部、環保署、教育局、環保局

大專院校、高中職校

大專院校、高中職校

 

各級學校

 

 

 

教育部、環保署、教育局、環保局、各級學校

各級學校

 

 

 

各級學校

 

各級學校

 

 

大專院校、國高中職校

教育局、環保局、各級學校

環保署、環保局、各級學校

 

環保署、環保局

 

 

各級學校

 

 

 

教育局、環保局、各級學校

 

教育部、環保署

 

 

 

教育部、環保署

 

 

 

教育部、環保署、教育局、環保局、各級學校

 

依本校學區現況,訂定合宜之發展計畫,確實結合社區資源與地方特色。

 

 

利用社區資源,招募園藝組志工,除配合校園整體規劃進行美、綠化,並結合教師課程需求,建構生態教學環境。

 

依循綠建築概念,規劃總體校園設計方針。並結合志工資源,構築合於學生課程需求之生態園區。並由環教組落實資源分類回收宣導教育,配合環保志工實施分類、回收相關工作。

 

 

學校飲用水廠商依合約每月定期維護管理。

 

 

制訂校園災害應變機制,定期演練宣導,落實基本校園安全防護,成立學生安全團隊。

 

 

 

 

由六年級學生每班輪流2位學生,擔任環保小天使,協助資源回收場的資源回收相關工作,將環境保護議題實際融入學生生活當中。

且中午由高年級衛生服務隊協助維護全校環境整潔,並利用學生朝會進行環保相關議題宣導。

 

 

 

 

 

 

 

成立教師工作坊,撰寫相關環保議題之教案。

 

 

 

 

 

 

 

編寫課程計畫,多有融入相關之環境教育內容,放置於本校之校網教學資源分享內。

 

 

 

 

 

 

製作環教組網頁提供學生搜尋環境教育相關資料。

 

 

本校有建構專用之「資源回收場」,除落實資源回收分類外,亦提供學生學習分類、愛護地球資源之環保觀念。

 

教師皆透過各教審版本之相關環保輔助教材,隨時灌輸學生環保相關知識。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

學務處舉辦「廢乾電池回收」競賽。教務處舉辦國語日報有獎徵答活動及口說藝術(節能減碳就地球)表演。

 

週三教師進修研習~溼地教育研習、分享北歐見聞:環保、極地、自信、優雅。

 

辦理「二手制服回收」。並落實實踐辦公室及教室等場所節約用電及節約能源。本校午餐廚餘皆由午餐公司廠商請專人回收處理。

 

水龍頭設置省水裝置。

 

持續推行環保教育宣導活動。並由行政處把關落實綠色採購方案與宣導,購買貨品多指名環保標章及綠色消費。辦公室做環保,影印使用者再生紙張。

 

成立環保小天使、衛生服務隊,專職協助校內之環保回收工作。

成立「環保志工小組」,協助資源回收場相關工作並配合學校落實垃圾分類。

 

 

 

 

 

鼓勵教師群設計戶外教學計畫時,融入參觀相關環境教育場所,作為實施戶外教學參考之一。

 

設置『固定的資回回收場』,開放學生參觀回收場,實地瞭解「資源回收分類」的重要性。

 

本校「衛生服務隊」榮獲「97學年度環保有功之學校甲等社團」

 

 

 

1.榮獲『97學年度加強辦理各級學校推動廢乾電池回收工作計畫』榮獲優等(第35名)

2.榮獲『97年度執行政府機關及學校全面節能減碳措施』經評鑑考核績優。

 

 

 

承辦人:       學務主任:       教務主任:       行政主任:       校長:    

 

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壹、永續校園環境教育行動計畫

 

貳、永續校園環境教育行動計畫執行成果報告

一、  學校基本資料:

學校校名:永和國民小學

學生人數:3537人

加入綠色學校伙伴時間:96年

學生班級數:115班

校地總面積:3.75公頃,即11250

校園綠覆率:     (%)     面積: 

可透水面積比率:     (%)     面積: 

 

二、  校園基本配置圖(學校平面圖--請採用建築相關基地規劃圖面,盡量避免示意圖)

 

 學校基本配置圖.jpg  

 

 三、  用水用電情形:

一、97學年度各月份電費使用統計表

臺 北 縣 永 和 市 永 和 國 民 小 學

97年度用電度數、費用暨排放二氧化碳統計表

月份

電號

 度數

 費用

 CO2排放量  (公斤)

 平均每位       師生用電度數

備註

9701

1

01354001114

    50,880

    153,248

        32,461

                13.68

校本區

2

01354525106

 

 

                 -

                       -

生活教室(原校長宿舍)

9702

1

01354001114

    36,880

    120,769

        23,529

                  9.92

 

2

01354525106

           40

             84

               26

                  0.01

 

9703

1

01354001114

    38,240

    126,759

        24,397

                10.28

 

2

01354525106

 

 

                 -

                     -  

 

9704

1

01354001114

    50,080

    146,632

        31,951

                13.47

 

2

01354525106

           40

             84

               26

                  0.01

 

9705

1

01354001114

    50,080

    161,733

        31,951

                13.47

 

2

01354525106

 

 

                 -

                       -

 

9706

1

01354001114

    53,440

    173,229

        34,095

                14.37

 

2

01354525106

         283

           614

             181

                  0.08

 

9707

1

01354001114

    53,600

    212,802

        34,197

                14.41

 

2

01354525106

 

 

                 -

                       -

 

9708

1

01354001114

    22,160

      82,483

        14,138

                  5.96

 

2

01354525106

         302

           691

             193

                  0.08

 

9709

1

01354001114

    22,400

    100,797

        14,291

                  6.02

 

2

01354525106

 

 

                 -

                       -

 

9710

1

01354001114

    65,440

    275,021

        41,751

                17.60

 

2

01354525106

           40

             84

               26

                  0.01

 

9711

1

01354001114

    56,720

    195,773

        36,187

                15.25

 

2

01354525106

 

 

                 -

                       -

 

9712

1

01354001114

    45,680

    167,997

        29,144

                12.28

 

2

01354525106

           40

             84

               26

                  0.01

 

附註

 

 

 

 

 

 

 

1

「電號1」為校本區所使用之電力,每個月計費。

 

2

「電號2」為生活教室(原校長宿舍)所使用之電力,每2個月計費一次。

3

一度電的二氧化碳排放量是0.638公斤;本校師生人數為3,719人。

 

二、97學年度各月份水費使用統計表

 

臺 北 縣 永 和 市 永 和 國 民 小 學

97年度用水度數、費用暨排放二氧化碳統計表

月份

水號

 度數

 費用

 CO2排放量  (公斤)

 平均每位        師生用水度數

備註

9701

1

Y-24-072114-2

        1,452

      19,679

             301

0.39

校本區

2

Y-07-028377-8

               -

           252

                 -

0.00

生活教室:原校長宿舍

9702

1

Y-24-072114-2

        1,689

      22,528

             350

0.45

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

9703

1

Y-24-072114-2

        1,166

      16,241

             241

0.31

 

2

Y-07-028377-8

             77

           966

               16

0.02

 

9704

1

Y-24-072114-2

        1,817

      24,086

             376

0.49

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

9705

1

Y-24-072114-2

        1,980

      26,028

             410

0.53

 

2

Y-07-028377-8

               2

           270

                 0

0.00

 

9706

1

Y-24-072114-2

        2,214

      28,841

             458

0.60

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

9707

1

Y-24-072114-2

        1,589

      21,326

             329

0.43

 

2

Y-07-028377-8

               -

           252

                 -

0.00

 

9708

1

Y-24-072114-2

        1,352

      18,476

             280

0.36

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

9709

1

Y-24-072114-2

           957

      13,780

             198

0.26

 

2

Y-07-028377-8

               -

           252

                 -

0.00

 

9710

1

Y-24-072114-2

        1,412

      19,198

             292

0.38

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

9711

1

Y-24-072114-2

        2,168

      28,289

             449

0.58

 

2

Y-07-028377-8

               -

           252

                 -

0.00

 

9712

1

Y-24-072114-2

        1,744

      23,190

             361

0.47

 

2

Y-07-028377-8

               -

               -

                 -

                       -

 

附註

 

 

 

 

 

 

 

1

「水號1」為校本區所使用之自來水,每個月計費。

 

2

「水號2」為生活教室(原校長宿舍)所使用之自來水,每2個月計費一次。

3

自來水使用一度就排放出0.207公斤的二氧化碳。

 


 

四、  永續相關議題已推動成效:

「加強學校環境教育三年實施計畫」97年辦理情形表

                          

項 目

內 容

進行方式

執行單位

辦理情形

一、推動學校環境管理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


二、落實環境教學

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、推動校園生活環保

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、普設環境教育設施

 

 

 

 

 

 

 

 

五、獎勵表揚

 

 

 

 

 

 

 

 


六、國際交流

(一)訂定(修訂)永續學校環境管理計畫

 

 

 

 

 

(二)執行永續學校環境管理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)發揮環境保護小組組織功能

 

 

 

 

 

(一)培育環境教育師資

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)開發環境教材

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)舉辦環境教學活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(一)舉辦環保競賽及會議

 

 

 

(二)落實校園生活環保

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

整合設置環境教育設施或場所

 

 

 

 

(一)表揚推動環保有功學校教師及學生

 

(二)表揚推動環境教育績優個人與團體

 

(一)參加國際會議

(二)舉辦國際會議

 

(三)加強國際參訪

1.訂定(修訂)並發展符合當地特色的永續學校環境管理計畫,營造健康、安全與關懷的校園環境。

2.結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。

3.推動校園環境稽核實務,以強化校園環境管理。

1.  採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境。

2. 妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物,落實實驗室安全衛生教育。

3. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。

4. 輔導及訪視各級學校之校園污染防治情形,建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

 

1.輔導各級學校發揮環境保護小組功能及其運作。

2.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。

3.訪評、輔導教育行政機關與學校環境教育推動情形。

 

1.結合學術及民間團體辦理多元化環境教育研習課程。

2.辦理高中職、國民中小學地區性環境教育課程設計與訓練。

3.鼓勵各級學校成立環境教育教師專業成長團,進行環境教育相關研究

4.鼓勵大專院校推廣教育中心辦理環境與永續發展師資培育。

 

1.鼓勵各級學校設計環境教育教案,分享教學資源。

2.鼓勵成立跨校聯盟,結合地方鄉誌、村史,編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。

3.輔助有關單位編撰及甄選環境教育融入各領域之教學設計、教學媒體及環境教育刊物等環保輔助教材。

4.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所,推動環境教育數位典藏,以供各界及學校共享。

5.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道,提供教學。

 

1.各級學校依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。

2.辦理區域性環境教學研習活動。

3.鼓勵職業學校及大專院校商、工、醫、農學院開設環境教育課程。

4.輔導高中職校及大專院校開設勞動教育課程,並鼓勵學生參與環保體驗活動。

 

 

1.舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。

2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。

1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用(含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等)、辦公室做環保及節省資能源等。

2.鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。

3.落實綠色採購方案,並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。

4.鼓勵學生手冊納入校園生活環保措施。

5.鼓勵學校成立環保社團或組織,進行校內外環保工作。

6.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點,推動校園環保服務工作。

 

1.於桃園縣、台南縣、高雄縣及花蓮縣等環保科技園區籌設環保展示中心。

2.  鼓勵學校戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施(如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等)。

3.鼓勵運用校園及社區閒置空間,設置環境教育學習場所。

 

遴選表揚推動環境保護有功之大專院校所、高中職、國民中小學之學校、教師及學生社團或組織。

選拔推動環境教育事蹟卓著的個人與團體。

 

 

 

參加國際環境教育會議。

邀請國際環境教育專家學者來台舉辦研習會。

增進國際環境教育參訪機會。

教育部、教育局、各級學校

 

 

各級學校

 

教育局、各級學校

 

各級學校

 

 

 

教育部、環保署、教育局、環保局、

 

各級學校

各級學校

 

教育部、環保署、教育局、環保局、各級學校

 

教育部、教育局

 

各級學校

 

教育部、環保署、教育局、環保局

 

教育部、環保署、教育局、環保局

教育部、教育局

 

各級學校

 

 

教育部、大專院校

 

 

教育部、教育局、各級學校

教育部、環保署、教育局、各級學校

 

教育部、環保署、教育局、環保局

 

 

教育部、環保署、教育局、環保局、

各級學校

 

各級學校

 

 

 

 

各級學校

 

教育部、環保署、教育局、環保局

大專院校、高中職校

大專院校、高中職校

 

 

 

各級學校

教育部、環保署、教育局、環保局、各級學校

 

各級學校

 

 

 

各級學校

 

各級學校

 

 

大專院校、國高中職校

教育局、環保局、各級學校

環保署、環保局、各級學校

 

 

環保署、環保局

 

 

各級學校

 

 

 

教育局、環保局、各級學校

 

教育部、環保署

 

 

教育部

教育部、環保署

 

 

 

教育部、環保署

教育部、環保署、教育局、環保局、

各級學校

 

一、依本校學區現況,訂定合宜之發展計畫,確實結合社區資源與地方特色。

二、利用社區資源,招募園藝組志工,除配合校園整體規劃進行美、綠化,並結合教師課程需求,建構生態教學環境。

 

 

 

 

一、依循綠建築概念,規劃總體校園設計方針。

二、教師結合志工資源,構築合於學生課程需求之生態園區。

三、落實資源分類回收宣導教育,配合志工實施分類、回收。

四、學校飲用水廠商依合約每月定期維護管理。

五、制訂校園災害應變機制,定期演練宣導,落實基本校園安全防護,成立學生安全團隊。

 

 

 

 

一、每週一、二、四、五中午由高年級衛生服務隊協助維護全校環境整潔,並利用學生朝會進行環保相關議題宣導。

二、由六年級學生每班輪流2位學生,擔任回收場資源回收工作,將環境保護議題實際融入學生生活。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、本校教師編寫學期教材與教案,多有融入課程相關之環境教育內容,且均放置於本校之校網教學資源分享內。

 

 

 

 

 

 

二、製作環教組網頁提供學生搜尋環境教育相關資料。

 

三、本校有建構專用之「資源回收場」,除落實資源回收分類外,亦提供學生學習分類、愛護地球資源之環保觀念。

 

四、教師皆透過各教審版本之相關環保輔助教材,隨時灌輸學生環保相關知識。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、本校配合推動政府環保政策,舉辦「廢乾電池回收」競賽。

二、本學期週三教師進修研習,除舉辦溼地教育研習外,亦由校長分享北歐見聞:環保、極地、自信、優雅。

一、本校有辦理「二手制服回收」。

二、實踐辦公室及教室等場所節約用電及節約能源。

三、本校午餐廚餘皆由午餐公司廠商請專人回收處理。

四、本校水龍頭有設置省水裝置。

五、持續推行環保教育宣導活動。

六、行政處把關落實綠色採購方案與宣導,購買貨品多指名環保標章及綠色消費

七、辦公室做環保,影印機使用再生紙

八、本校有成立「衛生服務隊」,專職協助校內之環保工作。

九、成立「環保志工」,協助資源回收場工作。

 

 

 

 

 

一、鼓勵教師群設計戶外教學計畫時,融入參觀相關環境教育場所,作為實施戶外教學參考之一。

二、環教組每年針對新生,都會利用「資源回收場」,實地舉辦4~5場之「資源回收分類解說教育」。

 

 

 

 

 

 

本校「衛生服務隊」榮獲「97學年度環保有功之學校甲等社團」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

培養學生宏達之世界觀,關切各項國際環保議題。

 

 

 

承辦人:        單位主管:       行政主任:       教務主任:       校長:      

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臺北縣永和國小永續校園環境教育行動計畫

 

一、計畫依據:

行政院環境保護署、教育部96年3月20日環署綜字第0960018990號、台環字第0960029596B號函會銜「加強學校環境教育三年實施計畫」。

二、執行期間:96年1月1日至98年12月31日

三、計畫目標:

(一) 結合家長及社區資源,發展符合當地特色之永續校園。

(二) 加強學校進行環境教學,培養具有環境素養的公民,提升環境責任感。

(三) 落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、惜福、愛物之生活方式。

(四) 促進學生對環境與永續發展之理念,建立積極正面的價值觀與態度,產生環保行動。

四、學校現況分析SWOTA

分析

項目

S(優勢)

W(弱勢)

O(機會點)

T(威脅)

S行動策略

社區

環境

  1. 永和社區新舊參半,民風純樸。
  2. 交通便利,近都會區,易吸收教學相關新資訊。

1.社區大環境趨近飽和,更新緩慢。

2.外來人口多、雙薪家庭多,安親班林立,無暇親自照顧孩子。

穩定的環境及人口結構,教育觀念可逐步有效深入家庭及社區。

1.民眾對學校教學業務工作缺乏正確認識。

2.對學校教務功能缺乏熱忱。

1.建立社區教學網路。

2.辦理多元教學活動。

資源

永和市各中小學距離近,可交互分享彼此的教學資源。距台北市大安區台大、師大等多所大學很近,教學資源應用便捷。

缺乏經費

 

1.與社區機構結盟發展社區有教室方案。

2.發展跨校性合作計劃

1.各校分享意願不高

2.大專教授及學生的長期合作維持不易。

繼有世界宗教博物館和福德宮文化教室與本校結盟。

學校

環境

學校環境優美,教學工作進行,易收濡化之效果。

學校各學習領域專屬教室教室不足

 

有中長期更新校舍計畫,可及早預先規劃教學專用空間。

受經濟不景氣影,校舍更新容易受阻,間接影響業務推展。

活化教務組織機能,強化教務效益。

設備

教學設備及電腦化、視聽設備完善,可提供教學使用。

1.政府經費有限,設備更新不易。

2.最新教學叢書添購不易

充分運用教學新科技、落實於課程與教學。

對先進教學設備使用操作欠缺熟悉度。

辦理新科技、新觀念研習及操作培育工作。

師資

  1. 平均年齡38歲,充滿活力、可塑性強。

進修風氣盛,隨時吸收最新教務資訊。

  1. 教學工作需要花費時間與精神,年輕老師較缺乏耐心。
  2. 老師與社區人際互動較近,會受人情困擾。

1.教師可塑性高,易於接受改變的挑戰。

2.透過教師教育專業進修,提昇並改變教學觀念。

3.整合教師資源,組織教育專業發展工作進行課程與教學研究發展。

1.教師教學時數長,無法有多於時間進行教學研究工作

2.教學革新工作需長時間投入,易生疲乏

1.激發教師教務熱忱。

2.發展教師教育專業知能。

3.建立教師教學協同專業社群

行政

  1. 行政人員具備民主素養,能尊重多元聲音。
  2. 支持學校教師發展各項教務活動。

教務專業行政人員不足

透過學校組織再造,培育優秀教務行政人才。

行政經費不易形成業務推動之障礙。

1.辦理行政組織再造。

2.系統化發展進修機制。

3.辦理工作坊,提昇教務專業知能。

家長

 

社經背景及資源

  1. 高中以上者居多。
  2. 各行各業,具有各類專長。
  3. 學校家長會及志工組織完備,家長願意協助學校及教務活動推展
  4. 家長參與校務者集中少數人,層面太狹窄。
  5. 雙薪家庭,有經濟負擔

,子女教務

工作被忽視

家長教育水平慢慢提高,可規劃多元教學工作,建立正確教導子女的觀念。

家長意見整合困難,影響教學業務推展。

1.培育各類志工,協助推動學務活動。

2.推動優質親職教育。

五、解決方案

甲、依據SWOTA分析表發展本校環境保護議題較優勢項目,加強弱勢項目,落實環保概念深植於學生日常生活。

乙、實際計畫項目、內容及進行方式依學校各處室權責劃分依以下計畫執行。

六、項目、內容及方式:

項目

內容

進行方式

執行

單位

推動校園環境管理計畫

訂定永續校園環境管理計畫

  1. 訂定並發展符合學校特色的永續校園環境管理計畫。
  2. 加入綠色學校伙伴。
  3. 提報分享學校推動事項。
  4. 結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動。
  5. 推動校園環境稽核實務,強化校園環境管理。

學務處

學務處

各處室

各處室

行政處

發揮環境保護小組組織功能

  1. 成立本校環境保護小組。
  2. 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。

學務處

各處室

執行校園環境管理

  1. 採行綠建築觀念,以建構及修繕房舍、設施、場所。
  2. 營造本土生物多樣性校園生態環境。
  3. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。

行政處

行政處

行政處

 


 

進行環境

教學

教育師資

鼓勵教師參與地區性環境教育課程設計與訓練。

學務處

開發利用環境教材

  1. 依據現行課程綱要,將環保知識融入教學設計。
  2. 規畫校園生態教材園及校園教學步道提供學生學習。
  3. 於學校網站設置環境教育專區,宣導環境教育資源。

教務處

教務處

教務處

舉辦環境教育教學活動

  1. 運用各級單位所編製的環保輔助教材進行教學活動。
  2. 運用校園環保圖書及資訊系統,進行教學活動。
  3. 鼓勵參觀環保設施,如焚化廠、資源回收場等。

教務處

教務處

學務處

環境教育

工作

舉辦環境保護競賽、科學展覽及會議

  1. 舉辦環境保護徵文、書法、海報設計比賽等各項寓教於樂的活動。
  2. 舉辦學生環境保護會議。

教務處

 

學務處

落實推動生活環保

  1. 推行校園垃圾減量、資源回收。
  2. 推動各處室使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電器材。
  3. 推動辦公室做環保。
  4. 推動廚餘回收。
  5. 配合政策辦理省資源、低污染、綠色消費、綠色採購等活動。
  6. 成立校園環保服務隊。
  7. 結合家長及社區資源推動校園環境保護服務工作。

學務處

行政處

 

學務處

學務處

學務處

 

學務處

各處室

七、預期效益

  1. 透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
  2. 各處室主動積極推動校園環境保護工作。
  3. 增進和社區環保組織的交流,分享環境教育成果。
  4. 落實環保議題於學生日常生活中。

八、本計畫經校長核示許可後實施,修正時亦同。

 

 

承 辦 人         學務主任          教務主任                    校長

 

 

行政主任     

                                    

 

輔導主任

 

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環境教育法

第一章 總  則

第一條 為推動環境教育,促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係,增進全民環境倫理與責任,進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義,培養環境公民與環境學習社群,以達到永續發展,特制定本法。

第二條 本法所稱主管機關:在中央為行政院環境保護署;在直轄市為直轄市政府;在縣(市)為縣(市)政府。

本法所定事項,涉及中央目的事業主管機關職掌者,由中央目的事業主管機關辦理。

第三條 本法用詞,定義如下:

一、環境教育:指運用教育方法,培育國民瞭解與環境之倫理關係,增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀,促使國民重視環境,採取行動,以達永續發展之公民教育過程。

二、環境教育機構:指經中央主管機關認證,辦理環境教育人員訓練或環境講習之機關(構)、學校、事業或團體。

三、環境保護法律及自治條例:

(一)指中央主管機關主管與環境保護相關之法律。

(二)直轄市、縣(市)主管機關就其自治事項或依法律或上級法規之授權制定與環境保護相關之自治條例。

第四條 環境教育之對象為全體國民、各類團體、事業、政府機關(構)及學校

第二章 環境教育政策

第五條 中央主管機關為推動國家環境教育政策,應擬訂國家環境教育綱領,報行政院核定;其變更時,亦同。

前項綱領每四年至少通盤檢討一次。

第六條 中央主管機關應依前條國家環境教育綱領,會商中央目的事業主管機關,訂定國家環境教育行動方案,報行政院備查;其變更時,亦同。

前項方案,中央主管機關每年應就執行成果作成報告,報行政院備查。

第七條 直轄市、縣(市)主管機關應依   前二條國家環境教育綱領及國家環境教育行動方案,參酌地方特性,訂定直轄市、縣(市)環境教育行動方案,報中央主管機關備查;其變更時,亦同。

前項方案,直轄市、縣(市)主管機關每年應就執行成果作成報告,報中央主管機關備查。

第三章 環境教育辦理機關之權責

第八條 各級主管機關及中央目的事業主管機關應依前三條國家環境教育綱領、環境教育行動方案編列預算,辦理環境教育相關事項。

各級主管機關應設立環境教育基金,其來源如下:

一、自各級主管機關設立之環境保護基金,每年至少提撥百分之五支出預算金額,以補(捐)助款撥入。但該基金無累計賸餘時,不在此限。

二、自廢棄物清理法之執行機關執行廢棄物回收工作變賣所得款項,每年提撥百分之十之金額撥入。

三、自各級主管機關收取違反環境保護法律或自治條例之罰鍰收入,每年提撥百分之五撥入。

四、基金孳息。

五、人民、事業或團體之捐助。

六、其他收入。

前項第一款所稱環境保護基金,指除前項環境教育基金外,中央及直轄市、縣(市)主管機關依環境保護法律或自治條例所設立之基金,其中資源回收管理基金以非營業基金為限。

第二項環境教育基金,各級主管機關應成立基金管理會,負責管理及運用。

前項管理會得置委員,委員任期二年,其中專家學者及民間團體代表不得少於委員總人數三分之二。

第二項之環境教育基金收支、保管及運用辦法,由各級主管機關分別定之。

第九條 環境教育基金之用途,應供辦理第五條至第七條國家環境教育綱領、環境教育行動方案所列下列事項之用:

一、辦理環境講習。

二、辦理環境教育宣導及活動。

三、編製環境教育教材、文宣及手冊。

四、進行環境教育研究及發展。

五、推動環境教育國際交流及合作。

六、補助環境教育設施或場所辦理環境教育活動。

七、補助環境教育機構辦理環境教育人員訓練或環境講習。

八、補助辦理環境教育計畫。

九、訓練環境教育人員。

十、其他與環境教育推展相關事項。

第十條 中央主管機關及中央目的事業主管機關應辦理環境教育機構及環境教育人員之認證。

各級主管機關應自行或委託環境教育機構,辦理本法所定環境教育人員之訓練、環境講習或認證。

第一項環境教育機構之資格、認證收費基準、評鑑、認證之有效期限、撤銷、廢止、管理及其他應遵行事項之辦法,由中央主管機關定之。

第一項之環境教育人員,得依其學歷、經歷、專長、薦舉、考試或所受訓練予以認證;其資格、認證之有效期限、撤銷、廢止、管理及其他應遵行事項之辦法,由中央主管機關定之。

第一項中央目的事業主管機關辦理之環境教育機構及環境教育人員認證,應報中央主管機關備查。

第十一條 中央主管機關應遴聘專家、學者及有關機關(構)、團體之代表設置國家環境教育審議會,審議、協調及諮詢國家環境教育綱領及方案。

前項專家、學者及團體代表不得少於三分之二,並由行政院環境保護署署長擔任召集人,其幕僚作業由行政院環境保護署兼辦。

第十二條 直轄市、縣(市)主管機關應遴聘專家、學者及有關機關(構)、團體之代表設置環境教育審議會,審議、協調及諮詢直轄市、縣(市)環境教育行動方案,促進轄區內環境教育之實施與發展。

前項專家、學者及團體代表不得少於三分之二,並由直轄市、縣(市)長擔任召集人,其幕僚作業由直轄市、縣(市)主管機關兼辦。

第十三條 各級主管機關及中央目的事業主管機關應指定環境教育負責單位或人員辦理環境教育之規劃、宣導、推動、輔導、獎勵及評鑑相關事項。

第十四條 各級主管機關及中央目的事業主管機關應整合規劃具有特色之環境教育設施及資源,並優先運用閒置空間、建築物或輔導民間設置環境教育設施、場所,建立及提供完整環境教育專業服務、資訊與資源。

接受環境教育基金補助之環境教育設施或場所,其辦理環境教育活動,應給予參與者優待。

中央主管機關應對第一項環境教育設施、場所辦理認證;其資格、認證、收費基準、評鑑、認證之有效期限、撤銷、廢止、管理及其他應遵行事項之辦法,由中央主管機關定之。

第十五條 中央主管機關為辦理環境教育人員、機構及環境教育設施、場所之認證,應邀集中央目的事業主管機關及專家學者審查。

第十六條 各級教育主管機關應督導所屬學校運用課程教學及校園空間,研訂環境學習課程或教材,並實施多元教學活動,進行學校教職員工及學生之環境教育。

第十七條 各級主管機關為協助推展環境教育,得經環境教育人員之書面同意,公開其專長等必要資訊。

各級主管機關得提供環境教育人員保險費、交通費及其他必要支援;其額度,由各級主管機關定之。

第四章 環境教育推動及獎勵

第十八條 機關、公營事業機構、學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人,應指定人員推廣環境教育。

前項學校所指定之人員,應自本法施行之日起五年內,依第十條規定取得認證。

未依第一項指定及未依前項規定取得認證者,各級主管機關及中央目的事業主管機關不得補助其環境教育相關經費。

第十九條  機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人,應於每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫,推展環境教育,所有員工、教師、學生均應於每年十二月三十一日以前參加四小時以上環境教育,並於翌年一月三十一日以前,以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育執行成果。

前項環境教育,得以環境保護相關之課程、演講、討論、網路學習、體驗、實驗(習)、戶外學習、參訪、影片觀賞、實作及其他活動為之。

前項戶外學習應選擇環境教育設施或場所辦理。

各級主管機關及中央目的事業主管機關應鼓勵、協助民營事業對其員工、社區居民、參訪者及消費者等進行環境教育。

第二十條  各級主管機關及中央目的事業主管機關應輔導及獎勵下列事項:

一、民間運用公、私有閒置空間或建築物設置環境教育設施、場所。

二、國民主動加入環境教育志工。

前項輔導獎勵之對象、條件、適用範圍、審查程序、審查基準及其他相關事項之辦法,由各級主管機關及中央目的事業主管機關定之。

各級主管機關及中央目的事業主管機關應輔導民營事業促使其主動提供經費、設施或其他資源,協助環境教育之推展。

第二十一條  各級主管機關及中央目的事業主管機關得對於從事環境教育成效優良者,予以獎勵。

前項獎勵之對象、條件、適用範圍、審查程序、審查基準及其他相關事項之辦法,由各級主管機關及中央目的事業主管機關定之。

第二十二條  中央主管機關應會同行政院國家科學委員會、教育部與中央目的事業主管機關,加強環境教育之相關研究,以健全環境教育系統,並持續有效推展環境教育。

第五章 罰  則

第二十三條 自然人、法人、設有代表人或管理人之非法人團體、中央或地方機關(構)或其他組織有下列各款情形之一者,處分機關並應令該自然人、法人、機關或團體有代表權之人或負責環境保護權責人員接受一小時以上八小時以下之環境講習:

一、違反環境保護法律或自治條例之行政法上義務,經處分機關處停工、停業處分。

二、違反環境保護法律或自治條例之行政法上義務,經處分機關處新臺幣五千元以上罰鍰。

第二十四條  機關、公營事業機構、高級中等以下學校或政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人,違反第十九條第一項所定下列情形之一,經主管機關命其限期辦理,屆期未辦理者,處新臺幣五千元以上一萬五千元以下罰鍰,並令其有代表權之人或負責環境保護權責人員接受一小時以上八小時以下環境講習:

一、未於每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫。

二、未於每年十二月三十一日以前針對所有員工、教師、學生辦理四小時以上環境教育。

三、未於翌年一月三十一日以前以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育執行成果。

經主管機關令其接受前項或前條環境講習,有正當理由無法如期參加者,得申請延期,並以一次為限。

拒不接受第一項或前條所定環境講習或時數不足者,處新臺幣五千元以上一萬五千元以下罰鍰,經再通知仍不接受者,得按次處罰,至其參加為止。

第六章 附  則

第二十五條  本法施行細則,由中央主管機關定之。

第二十六條  本法自公布後一年施行。

 

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